Schall erforschen
Töne kann man nicht sehen. Und trotzdem sind sie da! Entdecke mit uns experimentell, was Schallwellen sind, wie sich der Schall ausbreitet und wie wir ihn auf verschiedene Weise sichtbar machen können. Ausserdem lernst Du ein Messgerät kennen, mit dem Du Lautstärken messen kannst. Mach Dich damit auf die Pirsch rund um das Labor herum und finde heraus, wie laut verschiedene Schallquellen sind. Zurück im Labor greifen wir diese Messungen nochmals auf und thematisieren den Schutz unseres Gehörs. Schliesslich beschäftigen wir uns noch mit der Dämpfung des Schalls – und der fast schon philosophisch anmutenden Frage, warum wir nicht alle das Gleiche empfinden, wenn wir das gleiche Geräusch hören!
Die «VideoGang» berichtet aus den Workshops "Im Reich der Töne I + II":
Töne kann man nicht sehen. Und trotzdem sind sie da! Entdecke mit uns experimentell, was Schallwellen sind, wie sich der Schall ausbreitet und wie wir ihn auf verschiedene Weise sichtbar machen können. Ausserdem lernst Du ein Messgerät kennen, mit dem Du Lautstärken messen kannst. Mach Dich damit auf die Pirsch rund um das Labor herum und finde heraus, wie laut verschiedene Schallquellen sind. Zurück im Labor greifen wir diese Messungen nochmals auf und thematisieren den Schutz unseres Gehörs. Schliesslich beschäftigen wir uns noch mit der Dämpfung des Schalls – und der fast schon philosophisch anmutenden Frage, warum wir nicht alle das Gleiche empfinden, wenn wir das gleiche Geräusch hören!
Die «VideoGang» berichtet aus den Workshops "Im Reich der Töne I + II":
Angebotsdetails
Dauer (in Stunden)
3
Durchführungsort
Experimentierlabor - Startbahn 29, Wangenstrasse 70, 8600 Dübendorf
Anbieter
Startbahn 29
Leitung
Daniel Schaub / Pascale Hafen
Zielgruppe
9 - 12 Jahre
Anzahl Plätze28
Preis
CHF 565 inkl. Materialkosten oder
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Vorkenntnisse
Keine notwendig
Bezug Lehrplan 21
Bezug Lehrmittel
NaTech 5/6, Kapitel «Sinne»: (23), 28, 29
Lernziele / Kompetenzerwerb
- Akustische Phänomene erforschen sowie einfache Gesetzmässigkeiten aufzeigen und erklären.
- Das Verständnis, was eine Schallwelle ist und wie sich diese sich ausbreitet.
- Erkennen, dass Schall nicht nur in der Luft, sondern auch in festen und flüssigen Stoffen übertragen werden kann.
- Ein Gefühl für Lautstärken (Dezibel) entwickeln.
Vor-/Nachbereitung in der Klasse
Weiterführende Informationen
Daniel Schaub
Pädagogisch-Technische Leitung
Experimentelle Versuche machen komplexe Sachverhalte greifbar und verständlich