Der Weg durchs Labyrinth
Die Kinder und Jugendlichen lernen mithilfe des Thymio-Roboters und einer grafischen oder wahlweise auch textbasierten Programmiersprache Robotik-Problemstellungen sowie deren programmatische Lösung kennen. Sie lösen eine Labyrinth-Aufgabe so, dass der Roboter selbständig den Weg ins Ziel findet.
Die Kinder und Jugendlichen lernen mithilfe des Thymio-Roboters und einer grafischen oder wahlweise auch textbasierten Programmiersprache Robotik-Problemstellungen sowie deren programmatische Lösung kennen. Sie lösen eine Labyrinth-Aufgabe so, dass der Roboter selbständig den Weg ins Ziel findet.
Dauer
1.5 Std
Durchführungsort
Innovationspark Zürich, Wangenstrasse 68, Dübendorf
Anbieter
mint & pepper, the outreach project of Wyss Zurich, a centre of ETH Zurich and University of Zurich
Leitung
Phyllis Hofmann
Zielgruppe
ab 10 Jahren
Anzahl Plätze25
Preis
1 Bezugseinheit pro Kind/Stunde > was sind Bezugseinheiten?
Vorkenntnisse
Nicht notwendig
Weitere Informationen zum Angebot
Lernziele / Kompetenzerwerb
Schülerinnen und Schüler können resp. erlernen die Grundlagen des Programmierens.
Bezug Lehrplan 21
Medien und Informatik
Phyllis Hofmann
Projektmanagerin Engineering & Kursleiterin “mint & pepper”
Mit dem Thymio lernen schon Primarschüler spielerisch die Grundlagen des Programmierens.